ОБГОВОРИТИ ЗАВДАННЯ →
← Послуги/Планування безперервності та стійкості

НАПРЯМ 01

Планування безперервності та стійкості

Ваш наявний план писався, щоб влаштувати аудитора. Ми переписуємо його, щоб він пережив противника. Робота починається з найгіршого правдоподібного сценарію й міркує назад — до інструкції на рівні зміни, а не починається з торішнього документа з дописаним абзацом.

ГЛИБИНА
ВІД ГРУПИ ДО РІВНЯ ЗМІНИ
БАЗА
НАЙГІРШИЙ ПРАВДОПОДІБНИЙ СЦЕНАРІЙ
ФОРМА РЕЗУЛЬТАТУ
ПАПІР + ЦИФРА
ПОВТОРНА ПЕРЕВІРКА
ЩОРІЧНА, НЕЗАЛЕЖНА
01

ІЛЮСТРАТИВНО
ЗБЕРЕЖЕНА СПРОМОЖНІСТЬ100 %60 %30 %0 %ЧАС →ЩО ПРИПУСКАЮТЬ ПЛАНИ:ПЛАВНЕ ЗНИЖЕННЯЩО ВІДБУВАЄТЬСЯ: РІЗКІ ПАДІННЯКОЖЕН РІВЕНЬ ПОТРЕБУЄ ВЛАСНОЇ ІНСТРУКЦІЇВТРАТА 1ВТРАТА 2ВТРАТА 3ЗВИЧАЙНА РОБОТАУсе доступнеРЕГЛАМЕНТ АЧастина функційзупиняється, рештапрацюєРЕГЛАМЕНТ БЛише критичніфункціїРЕГЛАМЕНТ ВВручну, напаперіНАПИСАНО ДЛЯ ЛЮДИНИ НА ЗМІНІ
02

4 ЕТАПИ
  1. Розбір залежностей

    Кожен вхідний ресурс, без якого ваша операція не працює, — названий, з власником і оцінкою того, як швидко його можна забрати.

  2. Драбина збоїв

    Послідовність, у якій ваша організація втрачає спроможність, розписана крок за кроком, а не припущена плавною.

  3. Регламенти обмеженого режиму

    Що робить кожна функція на 60 %, на 30 % і без нічого. Написано для людини на зміні, а не для людини в правлінні.

  4. Паперова дисципліна

    Фізичні копії, з контролем версій, тримаються на об’єктах, яким потрібні, і перевіряються за графіком.

З ЧИМ ВИ ЗАЛИШАЄТЕСЬ

  1. 01Реєстр залежностей із ранжованими єдиними точками відмови
  2. 02Комплект регламентів обмеженого режиму — для кожної функції й кожного об’єкта
  3. 03Послідовність відновлення з поіменними власниками
  4. 04Графік розповсюдження паперових копій і перегляду версій

ЗАПИТАННЯ, З ЯКОГО МИ ПОЧИНАЄМО

ВІДПОВІДАЙТЕ ВГОЛОС
ДАЛІПроєктування кризових протоколівХто вирішує, за яким порогом, з якими повноваженнями — письмово.

Написано, перевірено,і залишено готовимдо виконання

Не порада і не документ. План впроваджено, відрепетирувано на зміні та передано у стані, в якому його можна виконувати.

ОБГОВОРИТИ ЗАВДАННЯ→