ОБГОВОРИТИ ЗАВДАННЯ →
← Консультування/Проєкт

Чотири фази,
чотири рубежі

Жодна фаза не починається, доки попередня не пройшла свій рубіж. Ми радше подовжимо фазу, ніж перенесемо невирішене припущення в наступну.

01

ТЕРМІНИ ВИЗНАЧАЮТЬСЯ ОБСЯГОМФ1 ВРАЗЛИВОСТІРУБІЖ 1Ф2 ПРОЄКТУВАННЯРУБІЖ 2Ф3 ПЕРЕВІРКАРУБІЖ 3Ф4 ЗАКРІПЛЕННЯ

Вразливості

На що ви спираєтесь, хто це контролює і як швидко це можна у вас забрати.

  • Розбір залежностей до третього рівня
  • Вимірювання автономності об’єкта, пішки
  • Аудит наявних документів проти сценарію
  • Інтерв’ю на рівні правління, кризового штабу та зміни
РУБІЖ 01ЗАКРИТОПРОЙДЕНО

Письмова оцінка вразливостей, з якою правління може не погодитися в конкретних пунктах, а не загалом.

Проєктування

Структура управління, пороги, регламенти для обмеженого режиму, делеговані повноваження.

  • Одна модель управління інцидентами на всю групу
  • Числові пороги ескалації для кожної функції
  • Регламенти обмеженого режиму для кожного об’єкта й зміни
  • Графік делегування, підготовлений до підпису
РУБІЖ 02ЗАКРИТОПРОЙДЕНО

Документи, які черговий керівник виконає без сторонньої допомоги, і рішення правління, готове до підпису.

Перевірка

Штабна гра проти живого противника. Усе, що провалилось, переписується.

  • Дводенна штабна гра для керівництва, група посередників із трьох
  • Чергові зміни працюють в обмеженому режимі
  • Хронометрований запис збоїв із прив’язкою до документа
  • Холодний розбір і узгоджений перелік переписувань
РУБІЖ 03ЗАКРИТОПРОЙДЕНО

Кожен збій названо, зафіксовано в часі й пов’язано з причиною. Прямо, без згладжування.

Закріплення

Тренування, паперові копії на об’єктах, щорічна повторна перевірка, постійний канал із державою.

  • Квартальний календар тренувань із незалежним оцінюванням
  • Розповсюдження паперових копій і контроль версій
  • Постійний канал взаємодії з державними контрагентами
  • Щорічна повторна перевірка за зміненим сценарієм
РУБІЖ 04ЗАКРИТОПРОЙДЕНО

Вимірюємо відтворення з пам’яті, а не присутність. План лишається актуальним без нас у кімнаті.

02

  1. Пряма робота зі старшим радником

    Ключова робота ведеться безпосередньо старшим радником, який відповідає за висновки, рекомендації та якість роботи від початку до завершення.

  2. Робота від операційної реальності

    Ми виходимо не з абстрактної моделі, а з того, як організація реально працює: її залежностей, рішень, людей, систем і обмежень.

  3. Придатність у деградованих умовах

    Критичні рішення та інструкції мають залишатися доступними й виконуваними, коли частина звичних систем, зв’язку або ресурсів недоступна.

  4. Чіткі висновки

    Висновки формулюються прямо й конкретно, з прив’язкою до рішення, процесу або залежності, яку потрібно посилити.

01З чого починається проєкт?
З аналізу вразливостей: від чого залежать ваші критичні процеси, хто контролює кожну залежність і як швидко її можна втратити. Від цього залежить усе подальше.
02Чи потрібні всі чотири етапи?
Ні. Роботу можна обмежити одним напрямом або етапом. Єдине правило послідовності — спершу аналіз вразливостей, бо від нього залежать усі подальші рішення.
03Як визначається вартість?
За проєкт, а не за день чи кількість людей — і лише тоді, коли обсяг роботи зрозумілий після першої розмови.
04Чи можете ви працювати з нашими наявними планами?
Так. Зазвичай ми починаємо з перевірки планів на тяжкому, але правдоподібному сценарії. Іноді правильний висновок — план надійний і потребує перевірки, а не переписування, і ми так і скажемо.
05Чи задовольнить це нашого регулятора?
Роботу можна співвіднести з регуляторними вимогами, що діють для вас. Відповідність вимогам — результат роботи, а не її мета.
06Чи актуально це за межами України?
Так. Залежності, які оголює тривалий збій в Україні, існують у кожній організації, що покладається на інфраструктуру, яку вона не контролює. Для європейських організацій завдання — виявити їх раніше, ніж їх перевірить реальність.

Написано, перевірено,і залишено готовимдо виконання

Не порада і не документ. План впроваджено, відрепетирувано на зміні та передано у стані, в якому його можна виконувати.

ОБГОВОРИТИ ЗАВДАННЯ→